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佳構資本同享課扶植手藝請求
宣(xuan)布時候:2016年04月05日 15時44分(fen)48秒(miao) 作者:教務處 來歷:教務處 拜候次數:200080次

一(yi)、根基資(zi)本扶植手藝請求

根基資(zi)本指能反應課程(cheng)講(jiang)授(shou)(shou)思惟、講(jiang)授(shou)(shou)內容、講(jiang)授(shou)(shou)體例、講(jiang)授(shou)(shou)歷程(cheng)的焦點資(zi)本,包羅課程(cheng)先(xian)容、講(jiang)授(shou)(shou)綱領、講(jiang)授(shou)(shou)日歷、教(jiao)案或演示文稿、重點難點指點、功課、參(can)考材料目次和課程(cheng)全程(cheng)講(jiang)授(shou)(shou)錄相(xiang)等(deng)反應講(jiang)授(shou)(shou)勾當必需(xu)的資(zi)本。

(一(yi))布局請求

根(gen)基資(zi)(zi)(zi)本(ben)須按照課程(cheng)(cheng)提要、講授單元、講授資(zi)(zi)(zi)本(ben),或按照課程(cheng)(cheng)提要、課程(cheng)(cheng)模塊、講授單元和講授資(zi)(zi)(zi)本(ben)來(lai)構造,詳細可參(can)見根(gen)基資(zi)(zi)(zi)本(ben)布(bu)局(ju)圖(tu)。

根基資本布局圖

注:1.課程模(mo)塊由模(mo)塊提要、講(jiang)授單元(yuan)調集、模(mo)塊功課等(deng)組成,可(ke)懂得為課程的章和(he)節;

2.講授單元包羅一系列的(de)講授資(zi)本(ben),講授資(zi)本(ben)能夠或許是進(jin)修(xiu)指(zhi)點、演示文稿、講授錄(lu)相、功課/試(shi)卷、嘗試(shi)/實訓/練(lian)習資(zi)本(ben)等,講授資(zi)本(ben)可絕對(dui)自力,能夠或許被(bei)零丁利用。

    (二)格局與手藝請求

    根(gen)基資本應合適以下(xia)格局與(yu)手藝請求(各(ge)表(biao)格中(zhong)屬性(xing)“必選項”是指必須到達的請求,“可選項”是指倡議到達的請求):

要  求

屬性

課程先容(rong)包羅課程特色、講(jiang)(jiang)授(shou)方針、講(jiang)(jiang)授(shou)內容(rong)籠蓋面、講(jiang)(jiang)授(shou)體例及(ji)構造(zao)情勢(shi)、講(jiang)(jiang)課東(dong)西請求、課本與參考材料等外容(rong)

必選項

接納DOC或DOCX格局(ju)

必(bi)選項

課程先容

 

講授(shou)綱領

要  求

屬性

講(jiang)授(shou)(shou)綱(gang)領以綱(gang)領情勢劃定(ding)課程的(de)講(jiang)授(shou)(shou)內(nei)容(rong),詳細應包羅課程的(de)講(jiang)授(shou)(shou)方針、講(jiang)授(shou)(shou)使(shi)命(ming)、講(jiang)授(shou)(shou)內(nei)容(rong)的(de)布局(ju)、模塊或單元講(jiang)授(shou)(shou)方針與使(shi)命(ming)、講(jiang)授(shou)(shou)勾當和講(jiang)授(shou)(shou)體例上的(de)根基(ji)請求等

必選項

接納DOC或DOCX格局

必選項

講授日歷

要  求

屬性(xing)

講(jiang)授(shou)日歷是教員(yuan)構造課(ke)(ke)程(cheng)講(jiang)授(shou)的詳細實行打算表,應明白(bai)劃定講(jiang)授(shou)歷程(cheng)、講(jiang)課(ke)(ke)內容、課(ke)(ke)外功(gong)課(ke)(ke)、講(jiang)課(ke)(ke)體(ti)例等

必選項(xiang)

接(jie)納DOC或DOCX格局

必選(xuan)項

演示文稿

要  求(qiu)

屬性(xing)

軟(ruan)件版本

文件建造所(suo)用的軟件版本不低于Microsoft Office 2003

必選項

文件格(ge)局

接納PPT或PPTX格局,不(bu)要(yao)利(li)用PPS格局。若(ruo)是有內嵌音(yin)頻、視頻或動(dong)畫,則(ze)應(ying)(ying)在響應(ying)(ying)目次零丁供給一份未嵌入(ru)的(de)文件。同時供給對最好播放結果的(de)軟件版本申明

必選(xuan)項

模板利用

模板樸實、風雅,色采合(he)適,便于(yu)長時(shi)候旁觀;在模板的(de)得當地位表(biao)明課(ke)程稱(cheng)號(hao)、模塊(章或節)序號(hao)與模塊(章或節)的(de)稱(cheng)號(hao)

可選項

多個頁面均有的不異(yi)元素(su),如背景(jing)、按鈕、標題、頁碼等,能夠或(huo)許利用幻燈(deng)片母版來完成(cheng)

可選項

版(ban)式設想

每頁版面的字數不宜太多。注釋(shi)字號(hao)應不小于24磅字,利(li)(li)用(yong)Windows體(ti)系默(mo)許字體(ti),不要利(li)(li)用(yong)仿宋、細(xi)圓等細(xi)致字體(ti),不利(li)(li)用(yong)特別字體(ti),若有特別字體(ti)須要應轉化為圖形文件

可選項

筆墨要奪(duo)目,防止利用(yong)與(yu)背風景(jing)附(fu)近的字(zi)體色采

必選項

頁面(mian)行距(ju)倡議為1.2倍,可得當增(zeng)大,擺(bai)布邊距(ju)平均、得當

可選項

頁面設(she)想的準(zhun)繩是版面內容的散(san)布雅觀風雅

必選項

得當利用(yong)組合(he):某些插圖中地位絕對(dui)牢固的文本框、數(shu)學公式和圖片等應接納組合(he)體(ti)例,防止發生絕對(dui)位移(yi)

可選(xuan)項(xiang)

盡能夠或許防(fang)止不須(xu)要的組(zu)合,差別(bie)東西、文本的舉措須(xu)要同時呈現時,可(ke)肯定(ding)彼此(ci)之間(jian)的時候距(ju)離為0秒

可選項

各級標題接納差別(bie)的字體(ti)和色采,一張(zhang)幻燈片上(shang)筆墨色采限制(zhi)在4種(zhong)之內,注(zhu)重筆墨與背風景的反(fan)差

必(bi)選項

動畫(hua)計劃

不宜(yi)呈現不須要的動畫結果,不利用隨機結果

可選項

動畫(hua)持續,節拍合適(shi)

必選(xuan)項

導(dao)航設想

文件內鏈(lian)接(jie)都接(jie)納絕對鏈(lian)接(jie),并能夠或許一般(ban)翻(fan)開

必(bi)選項

文件中鏈接或(huo)拔出的其余素材知足(zu)本請求中對媒體(ti)素材的手藝請求

必選項

利(li)用超等(deng)鏈接(jie)時,要在方針頁面有“前往(wang)”按鈕

必選(xuan)項

鼠標移(yi)至按(an)(an)鈕上(shang)時請求顯現出(chu)該按(an)(an)鈕的操縱提醒

可選項

差別地位利用的(de)導航按鈕堅持氣概分歧或利用不異的(de)按鈕

可選項

宏(hong)

盡(jin)能夠或(huo)許罕用宏,播放時不(bu)要呈現(xian)宏劇本提醒

必選(xuan)項

 

講授錄相

要  求

屬性

講(jiang)授錄相按講(jiang)授單元錄制(zhi)

必(bi)選(xuan)項(xiang)

錄相情況光(guang)芒充沛、寧靜(jing),教員穿著(zhu)得體,發(fa)言清(qing)(qing)晰(xi),板書(shu)清(qing)(qing)晰(xi)

必選項

視頻緊縮接納(na)H.264(MPEG-4 Part10:profile=main, level=3.0)編碼體(ti)例,碼流(liu)率256 Kbps以上,幀(zhen)率不(bu)低于(yu)25 fps,分辯(bian)率不(bu)低于(yu)720×576(4:3)或1024×576(16:9)

必選(xuan)項

聲響和畫面(mian)請求(qiu)同步,無(wu)交(jiao)換聲或其余雜音(yin)(yin)等(deng)缺點,無(wu)較(jiao)著(zhu)(zhu)失真(zhen)、放音(yin)(yin)過(guo)(guo)沖、過(guo)(guo)弱。伴音(yin)(yin)清晰、飽(bao)滿、圓(yuan)潤,無(wu)失真(zhen)、噪聲雜音(yin)(yin)攪(jiao)擾、音(yin)(yin)量忽大忽小(xiao)景象(xiang)。講解聲與現(xian)場聲、背(bei)景音(yin)(yin)樂無(wu)較(jiao)著(zhu)(zhu)比例(li)平(ping)衡。音(yin)(yin)頻信噪比不低于48 dB

必選項(xiang)

字(zi)(zi)幕(mu)要利(li)用合(he)適國度標(biao)準(zhun)的(de)標(biao)準(zhun)字(zi)(zi),不呈(cheng)現繁(fan)體(ti)字(zi)(zi)、異體(ti)字(zi)(zi)(國度劃定(ding)的(de)除外(wai))、錯別(bie)字(zi)(zi);字(zi)(zi)幕(mu)的(de)字(zi)(zi)體(ti)、巨細(xi)、色(se)采搭配、擺(bai)放地位、逗留時候(hou)、收支屏體(ti)例力圖與其余因素(畫面、講解(jie)詞、音樂)共同得當,不能粉碎原有畫面

可(ke)選項

接納MP4格局

必選項

 

講授案例(li)

要(yao)  求

屬性(xing)

講授案例必(bi)須(xu)具(ju)備典范(fan)意(yi)思(si),能(neng)申明必(bi)然的現實題(ti)目

必選項

格局不限(xian),能(neng)夠(gou)或許經由進程(cheng)經常利(li)用閱讀(du)器或軟件一般利(li)用

必選項(xiang)

有關媒(mei)體(ti)素(su)材合(he)適本請(qing)求中對(dui)媒(mei)體(ti)素(su)材的手藝請(qing)求

必選項

 

 題(ti)

要  求

屬性

例題必(bi)須具備典范意思,并且布局(ju)完(wan)全,最少包羅題干、解答歷程(剖析)兩局(ju)部

必選項(xiang)

格局不限,能夠(gou)或許(xu)經由(you)進程經常利用閱讀器(qi)或軟件一般利用

必選項

有關媒(mei)體(ti)素材合適本(ben)請求(qiu)中對媒(mei)體(ti)素材的手藝請求(qiu)

必選項

 

功課(ke)/試卷

請求

屬性

試題(ti)知足測試方針(zhen)的請求,涵(han)蓋考核規模內的首(shou)要常識點

必(bi)選項(xiang)

考核內容的題(ti)量和試題(ti)難度散布應與講授內容布局分歧

必選項

具(ju)備必(bi)然的效度(du)和信度(du)

可(ke)選項

前后挨次必(bi)須公道(dao),試題之間不能彼此提醒(xing),不能彼此抵觸

必(bi)選項

接納DOC或DOCX格局

必選項

應附謎(mi)底(di)和參(can)考題解

可選項(xiang)

嘗試/實訓/練習資本

請求

屬性(xing)

嘗試(shi)/實訓/練(lian)習資本(ben)中所接納的媒體(ti)(ti)素(su)材合(he)適本(ben)請求(qiu)中對媒體(ti)(ti)素(su)材的手藝請求(qiu)

必選項(xiang)

嘗試/實訓(xun)/練(lian)習(xi)資本的法式能(neng)一(yi)般、不(bu)(bu)變運(yun)轉(zhuan):能(neng)一(yi)般地(di)啟動和加入,各(ge)功效按鈕(niu)能(neng)一(yi)般任務,不(bu)(bu)鏈接(jie)間(jian)斷(duan)或毛(mao)病,不(bu)(bu)較著的手藝毛(mao)病

必選(xuan)項

單機運轉的(de)嘗試(shi)/實(shi)訓/練習(xi)資本(ben),能夠或(huo)許運轉于Windows 2000或(huo)更高版本(ben)

可選項

基于靜態網頁的嘗試/實(shi)訓(xun)/練習課件,或(huo)基于辦事器的交互式嘗試/實(shi)訓(xun)/練習課件,必須(xu)能夠(gou)或(huo)許(xu)經(jing)由(you)進程經(jing)常(chang)利用(yong)閱讀器一(yi)般利用(yong),與硬件平臺(tai)有關

必(bi)選(xuan)項

 

文獻資本

請求

屬性

國度政策性(xing)文(wen)件、法令律例、行業標(biao)準、企業標(biao)準、國度標(biao)準和(he)國際標(biao)準等文(wen)獻,應接納最新正式宣布的文(wen)件

必選(xuan)項

有(you)現實的參考代(dai)價(jia)

必選項

版(ban)本號、宣(xuan)布(bu)日期、宣(xuan)布(bu)單元、利用規模要明(ming)白

必選項(xiang)

合適(shi)文本素材的手藝(yi)請求

必選項

文獻資本(ben)的編(bian)目(mu)參考CDLS(中國數字藏(zang)書樓標準與標準)相干請求

必選項

 

罕(han)見題目

請(qing)求

屬性

題目具(ju)備(bei)典范性和遍及性,有現實參考(kao)代價

必選項

題(ti)目應包羅題(ti)目注釋、題(ti)目解答(da)、參考(kao)材料和關頭(tou)詞等外(wai)容

必選項

題目中的有(you)關(guan)媒體素材合適本請(qing)求中對媒體素材的手藝請(qing)求

必選項

講(jiang)講(jiang)課件(jian)

講講課件(jian)(jian)中所接(jie)納的媒(mei)體素材(cai)合適本請(qing)求中對(dui)媒(mei)體素材(cai)的手藝請(qing)求。基(ji)于靜態網頁的課件(jian)(jian)或(huo)基(ji)于辦事(shi)器的交互式(shi)課件(jian)(jian)必須能夠或(huo)許經(jing)由(you)進程經(jing)常(chang)利用閱讀器一(yi)般利用,與硬(ying)件(jian)(jian)平臺有關。

1. 網頁型課件

請求(qiu)

屬性(xing)

網頁目次條理(li)清晰,定名簡(jian)練(lian)、精確、公道,利用英文或拼音(yin)作為文件名

必(bi)選項

頁面上要表明(ming)以后(hou)頁面展(zhan)現內容的標(biao)題

必選(xuan)項

每(mei)一(yi)個(ge)網頁(ye)(ye)內要(yao)(yao)有完全的、、標(biao)簽,每(mei)一(yi)個(ge)網頁(ye)(ye)內標(biao)簽之間要(yao)(yao)寫明該(gai)頁(ye)(ye)的標(biao)題(ti)(ti),并且與頁(ye)(ye)面上的標(biao)題(ti)(ti)分歧

必選項(xiang)

網頁內的(de)一(yi)切途(tu)徑寫法均利用(yong)絕對途(tu)徑,如(ru)“images/logo.jpg”

必選(xuan)項

防止(zhi)呈現(xian)大(da)批(pi)的(de)渣滓代碼。利(li)用網(wang)頁(ye)(ye)編(bian)輯東(dong)西編(bian)輯網(wang)頁(ye)(ye),不要間接將Microsoft Word、WPS等文件內容(rong)粘(zhan)貼到網(wang)頁(ye)(ye)文件中

必選(xuan)項(xiang)

對背景、表格、字(zi)體(ti)、字(zi)號、字(zi)體(ti)色(se)采等(deng)同一利用款式表(CSS)處置

必(bi)選項

網頁的(de)款(kuan)式氣(qi)概盡能(neng)夠(gou)或許分歧,在背景、色采、字體、字號(hao)上不要相差(cha)太多(duo)

可選項(xiang)

全屏閱讀(du)時(shi)不要高(gao)低(di)、擺布(bu)同時(shi)呈現轉(zhuan)動條

必選(xuan)項

若是有(you)背景(jing)音(yin)樂,背景(jing)音(yin)樂的(de)音(yin)量不易過大,音(yin)樂與課件內容(rong)合適,并供給節制開關

可(ke)選項

兼容Microsoft IE、Google Chrome、Mozilla Firefox閱讀器

可選項

鼓動勉勵接(jie)納(na)HTML5編碼

可選項

2.Flash課件

請求

屬性

課件的起頭(tou)要有(you)醒方針標題,標題要能(neng)夠或許表現(xian)課件所表現(xian)的內容

必選(xuan)項

選用字體(ti)時盡能(neng)夠或(huo)許防止(zhi)筆墨殘損,字體(ti)巨細能(neng)夠或(huo)許按照筆墨幾多停止(zhi)調理

必選項(xiang)

筆(bi)墨要(yao)奪(duo)目,防止利用與背(bei)風(feng)景(jing)附近(jin)的色采

必選(xuan)項(xiang)

按照課件的(de)內容和利用東西的(de)特色來(lai)肯定全體(ti)色采(cai)和色采(cai)

必選項

畫面(mian)簡練清晰(xi),界面(mian)友愛,操縱簡略(lve)

必選(xuan)項(xiang)

盡能夠或許按照(zhao)講授(shou)內容的(de)現實需要,設想較強的(de)交互功效(xiao),增(zeng)進進修(xiu)者到場進修(xiu),但交互要公道設想

可選項

動畫持續,節拍合適,供給進度(du)節制(zhi)條

必選項

講解配音應標準,無(wu)樂音,快(kuai)慢過度,并供給節制開關(guan)

可選項

背景音(yin)樂的音(yin)量不易過大,音(yin)樂與課(ke)件內容合適,并供(gong)給節制開關

可選(xuan)項

在課件中(zhong)差別(bie)地(di)位利用(yong)(yong)的(de)導航按鈕氣(qi)概分歧或利用(yong)(yong)不異的(de)按鈕

可選(xuan)項

接納(na)Flash 6.0以上(shang)版本建造

必選項

媒體素材

1.文(wen)本素(su)材

請求

屬(shu)性

純(chun)文(wen)本接納(na)UTF-8編(bian)碼(ma)或GB18030編(bian)碼(ma)

必選項

接納罕見存儲(chu)格局,如TXT、DOC、DOCX、PDF、RTF、HTM、HTML、XML等

必選(xuan)項

     2.圖形(xing)/圖象素材

請求

屬(shu)性

黑色圖(tu)象(xiang)色采(cai)數不(bu)低于(yu)真彩(24位色),灰度(du)圖(tu)象(xiang)的灰度(du)級不(bu)低于(yu)256級

必(bi)選(xuan)項

屏(ping)幕分辯率不低于(yu)1024×768時,掃描(miao)圖象(xiang)的掃描(miao)分辯率不低于(yu)72 dpi

必(bi)選項

接(jie)納罕見存(cun)儲格(ge)局,如GIF、PNG、JPG等

必選項

 

3.音頻素材

請求

屬性

語(yu)音(yin)接(jie)納(na)標準的通俗話、美式(shi)或(huo)英(ying)式(shi)英(ying)語(yu)配(pei)音(yin),特別說話進(jin)修(xiu)和材(cai)料除外。利用(yong)合適講(jiang)授的腔調

必選項

音樂類音頻(pin)的(de)采樣頻(pin)次不(bu)低(di)于(yu)44.1 kHz,語(yu)音類音頻(pin)的(de)采樣頻(pin)次不(bu)低(di)于(yu)22.05 kHz

必選項

量化(hua)位(wei)數大于(yu)(yu)8位(wei),碼率不低于(yu)(yu)64 Kbps

必選項(xiang)

音頻播放流利,聲響清晰,樂音低,反響小

必(bi)選項(xiang)

接納罕見存儲格(ge)(ge)局(ju),如WMA、MP3、MP4或(huo)其余流式音頻(pin)格(ge)(ge)局(ju),倡議優先(xian)接納MP3格(ge)(ge)局(ju)

必選(xuan)項

 

4.視(shi)頻素材(cai)

請求(qiu)

屬性

分辯(bian)率不低于320×240

必(bi)選項

黑色視頻素(su)材每幀圖(tu)象色采均為真黑色

可選項

圖(tu)象清晰(xi),播放(fang)流(liu)利,聲響清晰(xi)

必選項

字(zi)(zi)幕要利用合(he)適(shi)國(guo)度標(biao)準的(de)標(biao)準字(zi)(zi),不呈現(xian)繁(fan)體(ti)字(zi)(zi)、異體(ti)字(zi)(zi)(國(guo)度劃定(ding)的(de)除外)、錯別字(zi)(zi);字(zi)(zi)幕的(de)字(zi)(zi)體(ti)、巨細、色采搭配、擺放(fang)地位、逗(dou)留時候、收支(zhi)屏體(ti)例力圖與其余因(yin)素(畫(hua)面、講解詞、音樂)共同得當,不能粉碎原有(you)畫(hua)面

可選項

音頻與視(shi)頻圖象有杰(jie)出的(de)同步,音頻局部應合(he)適音頻素(su)材的(de)品質請求(qiu)

必選項

優先選用MP4格(ge)局(ju)

可(ke)選項(xiang)

 

5.動畫素(su)材(cai)

請求

屬(shu)性

動畫色采外(wai)型協調,幀(zhen)和幀(zhen)之(zhi)間的聯(lian)系(xi)干系(xi)性(xing)強

必(bi)選(xuan)項(xiang)

動畫演播歷(li)程請(qing)求(qiu)流(liu)利(li),運動畫面時候不跨(kua)越5秒(miao)鐘

必選項

接納GIF、SWF(不(bu)低于(yu)Flash6.0)或SVG存儲格局(ju)

必選項

 

(三)元(yuan)數據請求

根基資本的元數據請求見(jian)下表。

編號

中文稱號

英(ying)文(wen)稱(cheng)號

是(shi)(shi)不是(shi)(shi)必填

備注

1

資本稱號

Title

 

2

作者(zhe)

Author

 

3

作者所屬單(dan)元

AuthorOrg

 

4

版權所有:yabo88vip

Copyright ? 2020 yabo88vip

 

5

條理

Level

可選項(xiang)有:本科教(jiao)導(dao)、高檔職(zhi)業教(jiao)導(dao)、收集持續教(jiao)導(dao)

6

合用東西

Readers

否(fou)

 

7

所(suo)屬學科門類

Subject01

是(shi)

 

8

所(suo)屬(shu)專業類

Subject02

 

9

資本范(fan)例

ResourceType

可選(xuan)項有:

課程(cheng)先容、講授綱領、講授日(ri)歷(li)、演示文(wen)稿、講授錄相、講授案例、例題、功課/試卷(juan)、嘗(chang)試/實訓/練(lian)習、文(wen)獻資(zi)本、參(can)考(kao)材料目次(ci)、罕見題目、講講課件(jian)、其余

10

媒體范例

MediaType

是(shi)

可選項有(you):

文本\音(yin)頻(pin)(pin)\視頻(pin)(pin)\圖片\動畫\夾雜媒體

11

常識點(或關頭詞)

Keywords

是(shi)

多個關頭詞(ci)之間(jian)用逗號分開

12

簡(jian)介(jie)

Abstract

 

13

所屬課程(cheng)稱(cheng)號

CourseTitle

 

14

資本說話(hua)

Language

否(fou)

默(mo)許(xu)是中(zhong)文。可選(xuan)項為(wei)經(jing)常利用說話列表

15

其余申(shen)明

Note

 

二、拓展資本扶植手藝(yi)請(qing)求

拓展(zhan)資(zi)本(ben)是指反應課(ke)程特色,利用于各(ge)講(jiang)(jiang)(jiang)授與進修關(guan)鍵(jian),撐(cheng)持課(ke)程講(jiang)(jiang)(jiang)授和進修歷程,較為成熟的多樣(yang)性(xing)、交(jiao)互(hu)性(xing)幫助資(zi)本(ben)。比方:案例庫、專題講(jiang)(jiang)(jiang)座庫、素材資(zi)本(ben)庫,學科(ke)專業常識檢索體系、演示(shi)/假造/仿真嘗試實訓(練習)體系、試題庫體系、功課體系、在線自測/測驗體系,課程講授、進修和交換東西及綜合利用多媒體手藝扶植的收集課程等。

拓展資本在手藝上(shang)要遵守以(yi)下請求:

1.拓展資(zi)本(ben)中觸及(ji)的(de)媒體素材、講講課件(jian)和演示文稿等遵守根(gen)基資(zi)本(ben)扶植手藝請求。

2.數據(ju)存儲須接納干系(xi)數據(ju)庫,數據(ju)拜候(hou)須停止嚴酷(ku)的(de)受權掩護。

3.供給同一(yi)的利用(yong)法式接(jie)口、數據導入導出接(jie)口及其申(shen)明(ming)文檔。

4.手藝(yi)架構須接納分層設(she)想理念。

5.界面設想要盡能夠(gou)或許的便于用(yong)戶操縱。

6.按照(zhao)和談商定(ding)供給響應的開辟及手藝文檔。

三、資本提交

利用下發(fa)的(de)(de)課程報告東西按前述請求提交根基資本并填寫(xie)元數(shu)據(ju)。拓展資本中的(de)(de)收集課程打包應合(he)適“CELTS—9.1內容包裝:信息模子標準”或“SCORM 1.3”,打包后再經由進程課程報告東西一路提交,其余拓展資本按照和談商定接納響應的體例提交。

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